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Mois : octobre 2012

Sophie Pochic31 octobre 2012

La section 36 du Comité National de la Recherche Scientifique approuve et soutient la note rédigée par le C3N, suite à l’audition de ses représentants par le Comité de pilotage fin août 2012, en guise de contribution aux Assises de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche. Nous partageons l’essentiel des vues exprimées par le C3N, qu’il s’agisse des critiques à l’encontre du déséquilibre induit par le financement sur projet au détriment de la dotation en crédits récurrents, de celles adressées à l’AERES et à l’ANR ou encore à celles relatives aux dérives du Crédit Impôt Recherche. Nous attirons tout particulièrement l’attention sur ce qui constitue la grande oubliée de ces Assises : la question cruciale de la précarisation massive de l’emploi scientifique. Alors que les 50 000 précaires de l’enseignement supérieur et de la recherche (qui composent jusqu’à 40% des effectifs dans certains EPST) participent pleinement du fo...

Sophie Pochic31 octobre 2012

Depuis 2012, le concours chercheurs du CNRS prévoit un déroulement de la phase d’admissibilité en deux étapes : le jury d’admissibilité est invité à procéder à une présélection des candidats sur dossier avant d’auditionner les seuls candidats retenus. La section 36 du Comité national de la recherche scientifique estime qu’en raison de l’augmentation du nombre de candidatures observée au cours des dernières années, cette nouvelle modalité introduite dans le concours peut présenter des avantages. À condition, toutefois, de se dérouler dans des conditions d’organisation matérielle satisfaisantes, qui offrent en particulier suffisamment de temps pour que chaque dossier de candidature puisse être examiné par deux rapporteurs avant de faire l’objet d’une délibération collective. Ces conditions n’ont pas été remplies en 2012 ; elles ne le seront pas non plus en 2013. Cette situation annule de facto les possibles bénéfices de l’étape de p...

Sophie Pochic31 octobre 2012

La section 36 du Comité National de la Recherche Scientifique rappelle son attachement au principe du recrutement de chercheuses et de chercheurs sur des postes « blancs », sans détermination de profils ou d’affectations a priori. Elle s’oppose ainsi à la tentation d’une politique systématique de « coloriage » thématique des postes mis au concours de recrutement. S’il est légitime que l’InSHS puisse définir une politique scientifique, nous considérons en tout cas excessif la fixation a priori d’un seuil annuel de 50% de postes « coloriés ». Nous souhaitons vivement que la section soit réellement associée en amont aux discussions sur l’opportunité d’éventuels « coloriages » et sur la définition de leur contenu comme de leur nombre. Motion adoptée le 31 octobre 2012 motion_coloriage_s36.pdf

Sophie Pochic31 octobre 2012

Voici le compte-rendu de la session d’automne 2012 de la section 36, rédigé par les élus SNCS et d’autres syndicats. La section a adopté trois motions :  sur la politique de « coloriage » des postes  sur la nouvelle procédure dite de présélection du concours chercheurs  sur le soutien qu’elle apporte la note du C3N du 2 septembre 2012. cr_intersyndical_automne_2012_s36.pdf

mmSNCS-FSU29 octobre 2012

FSU (SNESUP, SNCS, SNASUB, SNEP) CGT (SNTRS, CGT INRA) SOLIDAIRES (Sud Education, Sud Recherche EPST) SNPREES-FO SLR SLU Jeudi 25 octobre, les organisations signataires de la lettre du 8 octobre concernant la précarité ont rencontré les représentants du cabinet de la ministre. La position du ministère est catastrophique. Celui-ci annonce des intentions de limiter la précarité, mais reste enfermé dans le cadre de la rigueur du budget de 2013. Il appliquera la loi Sauvadet en utilisant uniquement des postes libérés par les départs pour organiser le passage en CDI et les procédures de titularisation prévues par cette loi. Il a très clairement affirmé que ce n’était pas un plan de création d’emplois. En affirmant vouloir faire diminuer le nombre de précaires sans augmenter le nombre de postes de titulaires et la masse salariale, il organise dans les faits la baisse des emplois effectifs dans la recherche et l’enseignement supérieur, avec licencie...


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