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SNCS-FSU
SNCS-FSU22 juillet 2011
pris connaissance des sanctions proposées par le conseil de
discipline de l’École Normale Supérieure,
réuni à l’initiative de la direction, pour
sept élèves de l’École
cités à comparaître le 12 juillet 2011.
Ces sanctions (avertissements et blâme) sont la
manière dont l’ENS entend répondre à la
solidarité manifestée par ses
élèves aux personnels de l’établissement,
après plusieurs mois de grève et de lutte pour des
conditions d’emploi et de travail décentes.
Selon les textes, il appartient à présent à
la directrice de l’École de conf...
SNCS-FSU19 juillet 2011http://humanite.fr/12_07_2011-%C2%AB-%C3%A0-l%E2%80%99ens-veut-rabaisser-ceux-qui-ont-relev%C3%A9-la-t%C3%AAte-%C2%BB-476271
« À l’ENS, on veut rabaisser ceux qui ont relevé la tête »
http://www.20minutes.fr/article/756447/syndicats-etudiants-haussent
Les syndicats étudiants haussent le ton
UNIVERSITÉS – L’augmentation annoncée des frais d’inscription passe mal…
SNCS-FSU18 juillet 2011
Les directeurs des unités de recherche ont reçu à la fin juin des directions d’Instituts du CNRS un courrier sur « la stratégie scientifique et les priorités du CNRS dans sa politique de recrutement de chercheurs ». Cette lettre est maintenant diffusée dans la communauté scientifique, où elle suscite une très vive protestation. La manière explique ces réactions : aucune consultation en amont du Conseil scientifique du CNRS, des Conseils scientifiques des Instituts et des sections du Comité national. Mais le contenu est plus dangereux encore : sélection d’« en haut » de thématiques et de laboratoires pour les futurs chercheurs, dès 2012. Le SNCS exige pour les organismes de recherche une politique scientifique plus ambitieuse que celle qui se borne à anticiper, par les concours, les résultats du « Grand emprunt ».
Patrick Monfort, Secrétaire général du SNCS-FSU
SNCS-FSU13 juillet 2011
VRS12 juillet 2011Un an après le vote de la loi sur le « Grand Paris », les manœuvres continuent sur le plateau de Saclay. Rien ne va bien sûr assez vite pour l’instigateur en chef de « l’opération d’intérêt national ». L’échec piteux de l’IDEX saclaisienne, que nous avons raconté le 6 avril dernier (cf. SNCS-Hebdo 11 n°6) a provoqué la nomination par le Premier ministre d’un « chargé de mission temporaire », chargé de « finaliser » (sic) le projet Saclay. La Vie de la recherche scientifique (VRS n°385, p. 10) a déjà rappelé qui est ce condottiere autorisé, tel le général Massu à Alger, à « utiliser les méthodes [qu’il] juger [a] les plus appropriées » pour arriver à ses fins. Ajoutons seulement à son palmarès que Jean-Marc Monteil a été, en tant que premier président de l’AERES, un ardent constructeur du système de pilotage autoritaire et stérilisa...
SNCS-FSU12 juillet 2011Version PDF
Mr le Président, jeudi 16 juin, des personnels (principalement des CDD) sont venus perturber le déroulement
du CTP dans l’espoir que leur exaspération soit entendue. A cette occasion, vous avez répété l’importance
qu’il fallait attacher au choix des mots que l’on employait et nous sommes vraiment très heureux de ce rappel
tant cela nous paraît également primordial. Cependant, ce rappel venait de votre part comme une sorte de
remontrance à l’égard de représentants de la CGT (qui était à l’origine de cette action), vous sembliez juger
leurs commentaires malvenus, notamment lorsqu’ils vous reprochaient d’introduire les méthodes du privé
dans la gestion de l’université et lorsqu’ils parlaient de mépris à l’égard de certains personnels. Nous voulons
par ...
SNCS-FSU11 juillet 2011http://www.educpros.fr/detail-article/h/63fc7e7c81/a/universite-toulouse-3-tensions-autour-de-la-reorganisation-post-lru.html
Université Toulouse 3 : tensions autour de la réorganisation post-LRU
La FSU, la CGT et Sud-Éducation signent une longue lettre ouverte, publiée le 30 juin 2011 sur le site de Sauvons l’université.
http://www.lefigaro.fr/flash-actu/2011/07/09/97001-20110709FILWWW00400-concours-de-centrale-supelec-conteste.php
Concours de Centrale-Supélec: des candidats contestent leur note de français
VRS11 juillet 2011Le discours de Sarkozy sur le Grand emprunt (1) avait été tellement beau, calme, limpide, pédagogique, on oserait presque dire prophétique. Et patatras ! Voilà la Cour des comptes (mais de quoi elle se mêle ?) qui, en quelques pages, à l’occasion de la certification des comptes de l’État (2), met en miettes cet optimiste hymne à l’avenir.
Henri Audier, membre du Bureau national du SNCS-FSU
SNCS-FSU11 juillet 2011Le personnel de l’université Paris 6-UPMC n’en a jamais autant appris sur l’IDEX SUPER que depuis l’annonce de son élimination dans la première vague de sélection, annoncée le 4 juillet. Seules quelques informations avaient filtré au moment de la présélection. A chaque fois il s’est agi d’interviews réalisées par l’agence AEF (dépêches 147785 du 31 mars et 152721 du 5 juillet) alors qu’aucune communication n’avait été faite aux premiers intéressés : les personnels et les étudiants des universités et leurs représentants dans les conseils. Le président de l’UPMC ne s’est jamais exprimé dans ses éditoriaux mensuels sur le projet d’IDEX et encore moins sur un éventuel projet de fusion des universités P2, P4 et P6. Bien au contraire, la politique de l...
SNCS-FSU11 juillet 2011
Le SNCS sortira prochainement un SNCS-Hebdo sur Saclay. Au-delà de la
bataille refusant le principe et le cadre de cette opération, ci-dessous trois textes
votés par le Conseil scientifique de l’université Paris-Sud
SNCS-FSU11 juillet 2011La loi de programmation sur la recherche, en 2006, la loi relative aux libertés et responsabilités des
universités (LRU), en 2007, et le passage aux responsabilités et compétences élargies (RCE), à
partir de 2009, ont bouleversé le paradigme universitaire, bien au-delà de ce qu’on pouvait imaginer.
Parmi les universités françaises, on peut distinguer celles que nous nommerons « universités de
territoire ». Souvent de créations récentes et pluridisciplinaires, ces universités sont présentes dans
des villes de taille moyenne. Au niveau licence, elles offrent un service public de proximité et
contribuent, de manière capitale, à la réalisation de l’objectif « 50 % d’une classe d’âge titulaire d’un
diplôme d’enseignement supérie...
