Être étudiant-e aujourd’hui : quel pouvoir d’agir ?

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Être étudiant-e aujourd’hui : quel pouvoir d’agir ?

VRS n°443
Parution
12/2025
Numéro
443
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Sommaire

Édito 03
Poursuivons la démocratisation des études supérieures, Emmanuel de Lescure

Actualités 05

Dossier 09
ÊTRE ÉTUDIANT-E AUJOURD’HUI : QUEL POUVOIR D’AGIR ?, Hervé Christofol 10

L’Université en héritage
Pauvreté étudiante et reproduction sociale
, Michel Maric 15

Redéfinir l’enseignement supérieur par la privatisation
Du développement du privé à la diffusion de ses normes
, Mathis d’Aquino 19

La situation des étudiantes et des étudiants en France
Le point de vue de leurs syndicats et organisations représentatives
, Propos recueillis par Emmanuel de Lescure et Hervé Christofol 24
Encadré : Des élections révélatrices des difficultés à faire vivre un syndicalisme étudiant Tristan Haute

Parcoursup, MonMaster : trajectoires étudiantes et plateformes, Leila Frouillou 28

Gouverner par la sélection Parcoursup : anciennes inégalités, nouveaux enjeux, Annabelle Allouch et Delphine Espagno-Abadie 30

La santé des étudiants dans l’enseignement supérieur, Florence Legendre 33

Les bourses sur critères sociaux : une insuffisance manifeste et très préoccupante, Michèle Artaud 35

Hausse des droits d’inscription : de vrais arguments, Hugo Harari Kermadec 38

Un salaire étudiant. Financement et démocratisation des études, Aurélien Casta 41

Reconnaître la double carrière scolaire et professionnelle des étudiant-es, Hugo Harari Kermadec et Bora Bayrak 44

Les étudiants étrangers en France, Florence Audier 47

Zoom 49
Budget 2026 : au plus bas depuis quinze ans !, Hervé Christofol et Boris Gralak


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