Mois : avril 2015

Trois priorités stratégiques majeures pour 2020 Le mot du Président-directeur général La stratégie 2016-2020 de l’Inserm repose sur une vision dynamique et innovante. Elle intègre des propositions pour une organisation optimisée de la recherche biomédicale, de la recherche fondamentale jusqu’à son application au cœur du système de soins, un soutien fort à la communauté scientifique. De nouvelles initiatives de programmation de la recherche et de simplification de gestion de la recherche seront engagées. Elle propose des plans d’actions ambitieux pour renforcer l’attractivité des carrières, soutenir la flexibilité du parcours de recherche et mieux valoriser la formation par la recherche dans une volonté forte de renforcer le sentiment d’appartenance à l’Inserm. L’interdisciplinarité, le continuum des découvertes fondamentales et des besoins cliniques, les infrastructures de recherche et les technologies de pointes sont autant d’approches que ...

La situation des personnels à l’INIST-CNRS est insupportable, la direction du CNRS doit arrêter les procédures en cours de reclassement des personnels.   Depuis fin 2010, la direction du CNRS a décidé d’une réorganisation  de l’INIST (l’Institut de l’Information Scientifique et Technique, unité propre de service N°76 du CNRS), au motif de l’évolution des techniques, de la mise en place de la BSN (Bibliothèque Scientifique Numérique) et du projet ISTEX (initiative d’excellence en information scientifique et technique), et plus largement du projet « ingénierie des connaissances » depuis 2013.   Si cette réorganisation pouvait avoir un sens, les méthodes employées par la direction de l’INIST sont les pires que peuvent générer les concepts du nouveau management public : tous les personnels sont dessaisis de leur poste ou de leur fonction, et doivent postuler aux nouveaux postes définis par la direction via une bourse ...

[| COMMUNIQUE DE L’INTERSYNDICALE ESR LE 1er MAI : PROLONGEONS LA MOBILISATION DU 9 AVRIL ! A PARIS RENDEZ-VOUS A 15 H – PLACE DE LA REPUBLIQUE |] Le 9 avril 2015, des centaines de milliers de salariés ont répondu à l’appel lancé par la CGT, FO, Solidaires et la FSU à la grève interprofessionnelle et à manifester pour exiger du gouvernement l’arrêt des politiques d’austérité, l’abandon du projet de loi Macron de démantèlement du code du travail, et l’arrêt du Pacte de responsabilité et de son plan d’économies de 54 milliards d’euros sur les dépenses publiques et sociales en contreparties de milliards de nouveaux cadeaux fiscaux au patronat. Les personnels de toutes catégories de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche (ESR), comme les étudiants, ont pris toute leur place dans cette mobilisation. De manière spécifique, nous y avons dénoncé les conséquences de l’austérité dans l’ESR : difficultés budgétaires aggravée...

Dossier CIR du SNCS-FSU (mars 2015). Par Henri Audier et Boris Gralak.

Après avoir été sous la tutelle d’une ministre devenue secrétaire d’État lors du dernier remaniement ministériel, les institutions de l’Enseignement supérieur et de la Recherche n’ont désormais plus d’interlocuteur politique dédié depuis presque deux mois. Situation inédite jusqu’ici, et signe d’un désengagement du gouvernement, les dotations de fonctionnement des établissements universitaires pour l’année 2015 ne seront pas signifiées avant le 27 avril. Les regroupements d’établissements d’instituts et d’universités se heurtent aux votes d’opposition dans les comités techniques des établissements comme au CNESER et exacerbent des tensions. Le dialogue social est au point mort, aucun des chantiers annoncés par le ministère ou demandés par les organisations syndicales n’a commencé depuis bientôt trois ans. Les personnels attendent en urgence le déblocage de leur situation (carrière, rémunération, conditions de travai...

Le projet d’arrêté fixant le cadre national de la formation et les modalités conduisant à la délivrance du diplôme national de doctorat est inacceptable en l’état. Il se situe dans un contexte qui vise à dénaturer le contenu et les objectifs du diplôme de doctorat. Il remet profondément en cause notre conception de la recherche, il ouvre largement la porte à des doctorats dévalués dans leur contenu, il écarte la communauté scientifique de son rôle central dans d’organisation et d’évaluation de la thèse. L’affirmation par la DGESIP au CNESER du 13 avril 2015 que le débat « est tranché » vers la reconnaissance d’un seul doctorat, visant à préserver le contenu et les objectifs de ce diplôme doit impérativement et clairement trouver sa confirmation dans le projet d’arrêté. Le SNESUP-FSU et le SNCS-FSU demandent qu’un processus de négociations sur le doctorat et ses débouchés conduise à l’écriture d’un tout...

Motion générale CA SNCS-FSU 10/04/15 version PDF.

Le Snesup et le Sncs apportent leur soutien aux personnels de la radio publique française en grève depuis 22 jours. Ils s’inquiètent de l’absence de dialogue social qui impose aux personnels une lutte et une mobilisation sans précédent, alors que les directions en charge des services publics devraient se montrer exemplaires dans ce domaine. Ils s’étonnent de l’absence de médiation du ministère de la Culture alors qu’il est en grande partie responsable des difficultés financières de Radio France. Ils rappellent que l’information est un service public indispensable à la démocratie, sous toutes ses formes et dans toute sa diversité. Ils demandent que l’emploi ne soit pas la variable d’ajustement de politiques d’austérité dévastatrices, que le gouvernement impose à l’Enseignement supérieur et à la Recherche comme à tout le secteur public. Hervé CHRISTOFOL et Patrick MONFORT, secrétaires généraux du Snesup-FSU et du SNCS-FSU

Appel des organisations syndicales de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche CGT (Sntrs, CGT-INRA, CGT Ferc Sup), FSU (Snesup, Sncs, Snasub, Snep, Snetap), FO (Sup-Autonome, Snprees), Solidaires (Sud Recherche EPST, Solidaires Étudiant-e-s, Sud éducation) 9 avril 2015 : Grève interprofessionnelle et manifestations Les organisations syndicales sous signées condamnent les politiques d’austérité et de démantèlement du service public, poursuivies par les différents gouvernements, et leurs conséquences désastreuses pour l’Enseignement Supérieur et la Recherche (ESR), l’ensemble des personnels et les étudiants. Ces politiques perpétuent les destructions d’emplois et la précarité, et accentuent la dégradation des conditions de travail pour les personnels et d’études pour les étudiants. En particulier, les gels de postes et l’insuffisance des recrutements dans l’ESR privent d’accès à l’emploi de nombreux jeunes, en particulier docteurs....