« Je sais combien le pays récompense mal ses élites scientifiques, je sais que la rémunération des chercheurs français
est deux ou trois fois inférieure à celle des autres pays comparables au nôtre. Je sais combien est grande, pour les
meilleurs, la tentation de céder aux sirènes de l’étranger. Je voudrais vous dire ma détermination pour (…) que soient
enfin dignement rétribués les métiers de la recherche ».

Résumé

La qualité du recrutement dans l’enseignement et la recherche, pour la décennie qui vient, se joue en
ce moment. Pour la maintenir, il y a trois conditions. D’abord donner des perspectives d’emploi pour
les jeunes scientifiques en affichant un plan pluriannuel de l’emploi scientifique et en mettant fin à
la précarité. Ensuite, rendre les carrières attractives et les promotions transparentes ; sous cet aspect,
la proposition du Président de la République de multiplier par deux ou trois les salaires nous semble
exagérée 12 ; une augmentation moyenne et progressive de 50 % serait déjà bien. Enfin, il faut des
moyens et conditions de travail corrects, respectant le droit à l’initiative scientifique et à la prise de
risque.

Introduction

Le sort fait une catégorie sociale (salaires, statuts, exercice de l’activité) est directement lié à la
conception qu’a, non seulement la société, mais aussi l’Etat de l’activité en question, de l’importance
qu’il lui donne, des finalités qu’il lui assigne. Sous cet aspect, le retard que prennent la France et
l’Europe en matière d’investissement dans la recherche (à l’exception de quatre ou cinq pays) a pour
corollaire des salaires qui n’ont rien d’attractif.
L’attractivité des métiers ne se limite pas aux salaires. Le chamboulement en cours dans les
structures de la recherche, dans ses finalités, comme dans ses modes de financement et d’évaluation,
a des répercussions profondes sur tous les métiers, et pas seulement par le développement de la
précarité. Désormais, les titulaires aussi sont des rouages dans le pilotage de la recherche. Mieux,
on les fait collaborer à la destruction d’un système que les scientifiques, ensemble, avaient construit.

Lire la suite…Sous-financement Recherche – chapitre8